Reglement De Haagse Onderwijs Prijs

De wethouder Onderwijs en de besturen van het Haagse primair onderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs

overwegende:
  • dat het opleiden van leerlingen en studenten tot zelfstandige en kansrijke burgers de 'core business' van het onderwijs is;
  • dat talentontwikkeling in de brede zin van het woord hierbij uiterst belangrijk is;
  • dat het als blijk van waardering en in het kader van stimulering wenselijk wordt geacht voor het onderwijs een jaarlijkse prijs in te stellen voor een aanpak op het gebied van talentontwikkeling;
  • dat voor de toekenning van deze prijs een reglement noodzakelijk is,
stelt het navolgende reglement vast:

Artikel 1: De Haagse Onderwijs Prijs
  1. De prijs draagt de naam De Haagse Onderwijs Prijs.
  2. De Haagse Onderwijs Prijs is een beeldje dat gemaakt is door een leerling van het Haags Montessori Lyceum.
  3. De Haagse Onderwijs Prijs wordt eenmaal per jaar uitgereikt.
Artikel 2: Jury
  1. De gemeente Den Haag, het Platform Primair Onderwijs, het Voortgezet Onderwijs Platform en het ROC Mondriaan kiezen een onafhankelijk, inhoudelijk deskundige jury, bestaande uit maximaal 5 leden en minimaal 3 leden.
  2. De jury benoemt een voorzitter uit eigen leden.
  3. De samenstelling van de jury wordt gepubliceerd op internet.
  4. Juryleden worden benoemd voor een periode van 1 jaar met een eenmalige herbenoeming.
Artikel 3: Toekenningscriteria
  1. De Haagse Onderwijs Prijs wordt uitgereikt aan een school of opleiding die zich bijzonder verdienstelijk maakt/heeft gemaakt voor een aanpak op het gebied van talentontwikkeling (in de brede zin van het woord) ten behoeve van het onderwijs.
  2. Bij de beoordeling van aanmeldingen wordt aandacht besteed aan de volgende criteria:
    • de aanpak moet breed gedragen en geïmplementeerd zijn of worden binnen de school of opleiding. Dit betekent dat de aanpak van directe betekenis moet zijn voor leraren en dat er aantoonbare resultaten met praktische uitwerking voor de dagelijkse schoolpraktijk zichtbaar moeten zijn;
    • de aanpak moet door de school of opleiding zelf ontwikkeld zijn. Dit betekent dat bestaande concepten, zoals Leonardo onderwijs, hier niet onder vallen;
    • de aanpak moet innovatief zijn. Dit betekent dat de vernieuwingen of verbeteringen direct of indirect gericht zijn op het behalen van extra toegevoegde waarde. Kern is dat geen eenmalige activiteit is, maar een continu proces;
    • de aanpak moet overdraagbaar zijn. Dit betekent dat de kennis met andere scholen of opleidingen gedeeld kan worden en toepasbaar is.
Artikel 4: Procedure
  1. Een school of opleiding kan zich voor De Haagse Onderwijs Prijs aanmelden.
  2. De aanmeldingen kunnen worden gedaan tot uiterlijk 24 mei.
  3. Aanmelding geschiedt door middel van invulling van het bij deze regeling behorende formulier.
  4. Uit de aanmeldingen kiezen het Platform Primair Onderwijs, het Voortgezet Onderwijs Platform en het ROC Mondriaan maximaal 3 genomineerden: 1 genomineerde vanuit het primair onderwijs, 1 genomineerde vanuit het voortgezet onderwijs en 1 genomineerde vanuit het middelbaar beroepsonderwijs.
  5. In juni worden de 3 genomineerden bekend gemaakt.
  6. De nominaties worden kort schriftelijk verantwoord en de indieners van aanmeldingen worden kort schriftelijk over de stand van zaken geïnformeerd.
  7. Het staat de jury vrij aanvullende informatie over de genomineerden in te winnen.
  8. De jury selecteert uit de genomineerden de winnaar.
  9. De beslissing van de jury wordt gemotiveerd in een juryrapport. Over de uitslag wordt niet gecorrespondeerd.
Artikel 5: Prijsuitreiking
  1. De prijsuitreiking vindt plaats tijdens de opening van het schooljaar.
  2. Voor de prijsuitreiking worden de genomineerden uitgenodigd.
  3. De plaats van de uitreiking is de locatie waar de opening van het schooljaar plaatsvindt.
  4. Het juryrapport wordt tijdens de prijsuitreiking door de voorzitter van de jury voorgelezen, waarna de winnaar bekend wordt gemaakt.